1.
Pendahuluan
Filsafat,
terutama Filsafat barat muncul di Yunani semenjak kira-kira abad ke 7 S.M..
Filsafat muncul ketika orang-orang mulai memikirkan dan berdiskusi akan keadaan
alam, dunia, dan lingkungan di sekitar mereka dan tidak menggantungkan diri kepada
[agama] lagi untuk mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini.
Filsafat
telah menghasilkan jutaan ilmu yang banyak kita kenal macam ragamnya seperti ilmu
sains, ilmu kimia, ilmu fisika, ilmu biologi dan masih banyak ilmu atau
pengetahuan lainnya. Belajar filsafat adalah belajar tentang pemikiran para
filsuf. Seperti filsuf Pythagoras yang menemukan rumus pythagoras, analitik a
priorinya Rene Descartes, sintetik a posteriorinya David Hume, sintetik a
priorinya Immanuel Kant, dan masih banyak lagi. Belajar filsafat juga belajar
tentang pahamisme, seperti Determinisme (memaksakan kehendak atau menentukan
nasib orang lain), Henisme (kenikmatan), absolutisme (pasti), Relativisme
(tidak pasti), Romantisme (cinta), Liberalisme (bebas), Monoisme (satu/mono).
Dualisme (dua), Pluralisme (banyak), kritisme (kritis), Falseisme (salah),
Nihilisme (kosong), pragmatisme (praktis), dan masih banyak lagi paham-paham
lainnya.
Filsafat
merupakan pengetahuan tentang cara berpikir kritis; pengetahuan tentang kritik
yang radikal, artinya sampai ke akar-akarnya, sampai pada konsekuensinya yang
terakhir. Radiks artinya akar yang juga disebut arche sebagai ciri khas berpikir filosofis. Filsafat adalah
pengetahuan tentang berpikir kritis sistematis; pengetahuan tentang pemahaman
universal terhadap semua persoalan; dan pengetahuan tentang kebenaran pemikiran
yang tanpa batas dan masalah yang tidak pernah tuntas. (Hakim dan Saebani,
2008:16)
Salah
satu turunan filsafat adalah filsafat ilmu. Di dalam filsafat ilmu juga
terdapat berbagai ilmu atau pengetahuan lain, seperti ilmu kimia. Ilmu kimia
adalah kegiatan yang yang mempelajari mengenai komposisi, struktur, dan sifat
zat atau materi
dari skala atom
hingga molekul
serta perubahan atau transformasi serta interaksi mereka untuk membentuk materi
yang ditemukan sehari-hari. Kimia juga mempelajari pemahaman sifat
dan interaksi atom individu dengan tujuan untuk menerapkan pengetahuan
tersebut pada tingkat makroskopik. Menurut kimia modern, sifat fisik
materi umumnya ditentukan oleh struktur pada tingkat atom yang pada gilirannya
ditentukan oleh gaya antaratom dan ikatan kimia.
Dalam
kehidupan kita sehari-hari pasti selalu menemukan bahan kimia, dari air (H2O),
garam (NaCl), cuka (CH3COOH), dll, baik yang berbahaya maupun yang bermanfaat
bagi tubuh dan lingkungan. Trinitrotoluena (TNT) adalah salah satu bahan kimia
yang memiliki kegunaan sebagai bahan peledak yang sering digunakan untuk
kebaikan bahkan kejahatan. Trinitrotoluena berwarna kuning pucat, berbentuk
kristal jarum dan dapat disuling dalam ruang hampa. TNT merupakan bagian
filsafat karena TNT merupakan hasil olah pikir manusia.
2.
Sejarah
Trinitrotoluena (TNT)
Trinitrotoluena
pertama kali dibuat pada tahun 1863 oleh kimiawan Jerman
Joseph Wilbrand, namun potensinya sebagai bahan peledak yang tidak diakui
selama beberapa tahun, terutama karena begitu sulit untuk meledakkan dan kurang
kuat dibandingkan bahan peledak lainnya. Sebagai contoh, pada tahun 1910, itu
dikecualikan dari Inggris Bahan Peledak Act 1.875 yang tidak benar-benar
dianggap sebagai peledak untuk keperluan manufaktur dan penyimpanan. Kemampuan
TNT dapat dengan aman dicairkan menggunakan uap atau air panas, memungkinkan
untuk dituangkan saat cair menjadi peluru
cases.
Angkatan
bersenjata Jerman mengadopsinya sebagai artileri shell pada tahun 1902. Selama Perang Dunia Pertama, Angkatan Laut Jerman
memiliki keuntungan tertentu mampu meledakkan TNT-filled baju pelindung dari
peluru setelah mereka menembus baju besi pasukan kapal Inggris. Sebaliknya, lyddite
Inggris penuh peluru cenderung meledak segera setelah mereka menghantam
kendaraan lapis baja Jerman, sehingga banyak mengeluarkan energi mereka di luar
kapal. Inggris secara bertahap mulai menggunakannya sebagai pengganti lyddite
pada tahun 1907.
Karena
permintaan tak terpuaskan untuk bahan peledak selama Perang Dunia Kedua, TNT sering dicampur dengan
40 sampai 80 persen amonium nitrat, menghasilkan amatol yang
disebut peledak. Meskipun hampir sekuat TNT (dan jauh lebih murah), amatol
memiliki kelemahan sedikit yang higroskopis (rentan terhadap menyerap
kelembaban dari udara). Variasi lain yang disebut Minol, terdiri dari amatol
dicampur dengan sekitar 20 persen aluminium bubuk, digunakan oleh Inggris untuk
tambang. Meskipun blok murni TNT tersedia dalam berbagai ukuran (misalnya 250
g, 500 g, dan 1 kg) itu lebih sering ditemui dalam campuran peledak yang
terdiri dari persentase variabel TNT ditambah bahan-bahan lain, seperti torpex,
tritonal, pentolite, Komposisi dan B.
3.
Ontologi
Trinitrotoluena (TNT)
Trinitrotoluena
berwarna kuning pucat, berbentuk kristal jarum dan dapat disuling dalam ruang
hampa. TNT sulit larut dalam air, lebih mudah larut dalam eter, aseton, benzena, dan piridin. Dengan titik leleh rendah yaitu 80,35° C, TNT dapat
meleleh di uap dan dituangkan ke dalam wadah. TNT bersifat beracun dan jika
terkena kulit dapat menyebabkan reaksi alergi, menyebabkan kulit berubah warna
menjadi kuning-oranye terang.
§ Kelarutan
dalam air: 130 mg/L pada 20° C
§ Tekanan
uap pada 20° C: 150 sampai 600 Pa
§ Detonasi
speed: 6700-7000 m/s 6900 m/s (density: 1,6 g / cm ³)
§ Memimpin
tes blok: 300 ml/10 g
§ Sensitivitas
terhadap dampak: 15 newton meter (N • m) (1,5 kilopound (kp) • meter (m))
§ Gesekan
sensitivitas: untuk 353 N (36 kp) tidak ada reaksi
4.
Epistemologi
Trinitrotoluena (TNT)
alam industri, TNT diproduksi
dalam tiga langkah proses. Pertama, toluene
dinitrasi
dengan campuran sulfat dan asam nitrat untuk menghasilkan mono-nitrotoluene atau MNT. MNT tersebut
dipisahkan dan kemudian renitrated ke dinitrotoluene atau DNT. Pada langkah terakhir, DNT
tersebut dinitrasi ke trinitrotoluena atau TNT menggunakan anhidrat
campuran asam nitrat dan oleum.
Asam nitrat yang dipakai dalam proses manufaktur, dan asam sulfat encer dapat
reconcentrated dan digunakan kembali. Setelah nitrasi, TNT distabilkan dengan
proses yang disebut sulphitation, dimana TNT mentah dicapurkan dengan natrium
sulfit encer untuk menghapus isomer kurang stabil dari TNT dan produk reaksi lainnya
yang tidak diinginkan. Air bilasan dari sulphitation dikenal sebagai air merah dan merupakan polutan
yang signifikan dan produk limbah dari pembuatan TNT.
Gambar
1. Sintesis Trinitrotoluena
Pengendalian
nitrogen oksida dalam asam nitrat
sangat penting karena bebas nitrogen dioksida dapat menyebabkan
oksidasi kelompok metil dari toluena. Reaksi ini sangat eksotermik dan disertai
dengan risiko berupa ledakan.
Di
laboratorium, 2,4,6-trinitrotoluene dihasilkan oleh proses dua langkah.
Campuran penitrasi dari nitrat pekat dan asam sulfat digunakan untuk nitrat
toluena untuk campuran mono- dan di-nitrotoluene isomer, dengan pendinginan untuk
mempertahankan kontrol suhu. Nitrasi toluena kemudian dipisahkan, dicuci dengan
natrium bikarbonat encer untuk
menghilangkan nitrogen oksida, dan kemudian dengan hati-hati nitrasi dengan
campuran asam nitrat berasap dan asam
sulfat. Menjelang akhir nitrasi, campuran dipanaskan pada dengan uap.
Trinitrotoluene dipisahkan, dicuci dengan larutan encer natrium sulfit dan kemudian direkristalisasi dari alkohol.
5.
Aksiologi
Trinitrotoluena (TNT)
o
Manfaat trinitrotoluena
TNT paling umum
digunakan untuk bahan peledak dan industri pada penggunaan militer. Hal ini
dinilai karena ketidakpekaannya terhadap guncangan dan gesekan, yang mengurangi
risiko ledakan disengaja. TNT meleleh pada 80°C (176°F), jauh di bawah suhu di
mana ia akan meledak secara spontan, sehingga aman bila dikombinasikan dengan
bahan peledak lain. TNT tidak menyerap atau larut dalam air, yang memungkinkan
untuk digunakan secara efektif dalam lingkungan basah. Selain itu, cukup stabil
bila dibandingkan bahan peledak tinggi lainnya.
o
Bahaya
Beberapa alasan
pengujian militer terkontaminasi dengan TNT. Air limbah dari program amunisi
(termasuk air permukaan yang terkontaminasi dan air tanah mungkin berwarna merah muda sebagai
akibat dari kontaminasi TNT dan RDX. Kontaminasi tersebut, disebut pinkwater,
mungkin sulit dan mahal untuk menghilangkannya.
TNT cukup beracun.
TNT juga dapat diserap melalui kulit, dan akan menyebabkan iritasi dan merubah
warna kulit menjadi kuning cerah. Selama Perang Dunia Pertama, pekerja mesiu
yang menangani bahan kimia menemukan bahwa kulit mereka berubah kuning cerah, sehingga mereka mendapat julukan
"gadis kenari" atau hanya "kenari" untuk menggambarkan para
pekerja. Sebuah penyelidikan Pemerintah Inggris pada tahun 1916 kepada pekerja
perempuan di Royal Arsenal, Woolwich, menemukan bahwa 37 persen memiliki sakit
parah akibat dari hilangnya nafsu makan, mual, sembelit, dan; 25 persen
menderita dermatitis, dan 34 persen mengalami perubahan menstruasi. Sebelum pelindung respirator dan lemak pada kulit
diperkenalkan, sekitar 100 pekerja meninggal akibat penyakit tersebut.
Orang yang terpapar
trinitrotoluena selama jangka waktu lama cenderung mengalami anemia dan abnormal fungsi hati. Efek darah dan hati, yaitu pembesaran limpa dan efek berbahaya lainnya pada sistem kekebalan tubuh juga telah
ditemukan pada hewan yang menelan atau menghirup trinitrotoluene. Ada bukti
bahwa TNT merugikan yang mempengaruhi kesuburan pria, dan TNT terdaftar sebagai
karsinogen manusia, dengan efek
karsinogenik ditunjukkan pada binatang percobaan (tikus), meskipun efek pada
manusia sejauh ini tidak ada [menurut IRIS tanggal 15 Maret, 2000]. Racun TNT
menghasilkan urin berwarna hitam.
Trinitrotoluena
rawan eksudasi dari dinitrotoluenes dan isomer lain dari trinitrotoluena.
Bahkan sejumlah kecil kotoran tersebut dapat menimbulkan efek seperti itu.
Efeknya menunjukkan terutama di proyektil yang mengandung TNT
dan disimpan pada suhu yang lebih tinggi, misalnya selama musim panas. Eksudasi
dari kotoran menyebabkan pembentukan pori-pori dan celah-celah (yang pada
gilirannya menyebabkan peningkatan sensitivitas guncangan). Migrasi dari cairan
exudated ke fuze
ulir sekrup dapat membentuk saluran api, meningkatkan risiko ledakan disengaja,
kerusakan fuze dapat diakibatkan oleh cairan bermigrasi ke mekanisme.
6.
Karakter
Explosive dan Jumlah Energi
Setelah ledakan
, TNT terurai sebagai berikut:
2 C7H5N3O6
→ 3N2 + 5H2O + 7CO + 7C
2 C7H5N3O6
→ 3N2 + 5H2 + 12CO + 2C
Reaksi ini eksotermis
tetapi memiliki energi aktivasi tinggi. Karena
produksi karbon,
ledakan TNT memiliki penampilan jelaga. Karena TNT memiliki kelebihan karbon,
campuran dapat meledak dengan senyawa yang kaya oksigen yang dapat menghasilkan
lebih banyak energi per kilogram dari TNT saja. Selama abad ke-20, amatol,
campuran TNT dengan amonium nitrat adalah peledak militer
yang secara luas digunakan. Ledakan TNT dapat dilakukan dengan menggunakan
inisiator kecepatan tinggi.
Trinitrotolueana
mengandung 2,8 mega
joule
per kilogram energi ledakan. Panas pembakaran sebenarnya adalah 14,5 megajoule
per kilogram, yang mengharuskan beberapa karbon di TNT bereaksi dengan
oksigen di atmosfer, yang tidak terjadi dalam kejadian awal. Energi ledakan
digunakan oleh
NIST adalah 4184 J/g (4,184 MJ/kg). Kepadatan energi TNT
digunakan sebagai titik acuan untuk banyak jenis bahan peledak, termasuk
senjata nuklir, kandungan energi yang diukur dalam kiloton (~ 4,184
terajoules ) atau megaton (~ 4,184
PETA joule ) dari
TNT .
Sebagai perbandingan,
mesiu mengandung 3 megajoule per kilogram,
dinamit mengandung
7,5 megajoule per kilogram, dan bensin
mengandung 47,2 megajoule per kilogram (meskipun bensin membutuhkan oksidan, sehingga suatu bensin
dioptimalkan dan campuran O2 mengandung 10,4 megajoule per
kilogram).
7.
Campuran
bahan peledak yang mengandung TNT
a. Amatol
Amatol
adalah highly explosive material yang terbuat dari campuran TNT dan
ammonium nitrat. Amatol digunakan secara luas selama Perang Dunia I dan Perang
Dunia II. Amatol akhirnya digantikan dengan alternatif lain seperti Torpex dan
Tritonal.
Biasanya,
Amatol digunakan sebagai bahan peledak dalam senjata militer seperti pesawat
bom, peluru dan ranjau laut. Amatol saat ini dikenal dengan nama amonite,
dengan komposisi 20% TNT dan 80% amonium nitrat.
b. Ammonal
Ammonal
adalah bahan peledak (explosive) yang terdiri dari Amonium Nitrat 58,6%,
Aluminium 21% 2,4% dan 18% Trinitrotoluena. Fungsi amonium nitrat sebagai
senyawa oksidator dan aluminium sebagai peningkat daya.
c. Ednatol
Ednatol
adalah bahan peledak (explosive) yang terdiri dari 58% ethylenedinitramine dan
42% TNT. Dikembangkan di Amerika sekitar tahun 1935 dengan kecepatan detonasi
7.400 meter per detik.
d. Octol
Octol
adalah bahan peledak yang biasa dipakai sebagai hulu ledak dalam peluru
kendali.
Dua
formulasi umum yang digunakan dalam Octol:
70% HMX & 30% TNT
75% HMX & 25% TNT
e. Minol
Minol
adalah bahan peledak (explosive) yang dikembangkan pada awal Perang Dunia II
dan biasa digunakan untuk senjata bawah air (ranjau laut atau torpedo laut).
Empat
tipe komposisi Minol:
o Minol-1:
48% TNT, 42% ammonium nitrat dan 10% bubuk aluminium.
o Minol-2:
40% TNT, 40% ammonium nitrat dan 20% bubuk aluminium.
o Minol-3:
42% TNT, 38% ammonium nitrat dan 20% bubuk aluminium.
o Minol-4:
40% TNT, 40% ammonium nitrat & bubuk potassium nitrat (90/10) dan 20% bubuk
aluminiumium.
f. Torpex
Torpex
adalah bahan peledak (explosive) yang digunakan dalam Perang Dunia II. Nama ini
merupakan singkatan dari Torpedo dan Explosive. Torpex umum digunakan sebagai
senjata bawah air.
8.
Filsafat
dan Trinitrotoluena
Filsafat
adalah olah pikir, seperti halnya TNT sebagai buah hasil pemikiran manusia. Filsafat
mengenal adanya determinisme, kapitalisme, utilitarian, hedonisme, dan
sebagainya. Pemakaian TNT tentunya bertujuan untuk militer atau perang. Dalam
peperangan tentunya ada subjek yang selalu ingin menang, sehingga ia
menggunakan berbagai cara apapun untuk memenangkan peperangan.
Hubungan
filsafat dan Trinitrotoluena dapat dilihat dari berbagai ajaran atau paham
dalam filsafat antara lain:
a. Induktivisme
Induktivisme
bagian dari empirisme yang sangat menghargai pengamatan empiris, ini sejalan
dengan pendapat Socretes (Ismail, 2007:8) tentang ciri-ciri metode dialetika:
“… Empirisme dan Induktif, artinya segala sesuatu yang dibicarakan dan cara
penyelesaiannya harus bersumber pada hal-hal yang empiris…”. Metode penemuan
adalah salah satu contoh induktivisme. Penemuan TNT tentunya melalui metode
penemuan oleh ahli dengan kegiatan di laboratoriumnya.
b. Determinisme
Determinisme menentukan
atau menetapkan batas atau membatasi. Determinisme adalah sifat memaksakan
kehendak atau menentukan nasib orang lain. Pemikiran determinisme yang melihat
bahwa perilaku etis ditentukan oleh lingkungan, adat istiadat, tradisi, norma
dan nilai masyarakat, mengakibatkan dua hal, yaitu:
· Pertama,
adanya berbagai faktor yang memengaruhi perilaku etis manusia menyebabkan
perilaku etis manusia bersifat relatif. Perilaku baik
ataupun jahat dipengaruhi oleh faktor-faktor yang ada di luarnya.
· Kedua,
perilaku etis tidak hanya ditentukan oleh faktor-faktor yang mengelilinginya
tetapi juga oleh kehendak pelakunya.
Hal-hal di atas
jelas berkaitan dengan penggunaan TNT untuk peperangan. Sifat memaksakan
kehendak adalah ciri-ciri peperangan yang identik dengan tidak adanya
kesepakatan, adanya perselisihan, adanya perbedaan sehingga manusia yang satu
dengan manusia yang lain memaksakan kehendaknya yang secara otomatis dapat
menentukan nasib orang lain pula, seperti penindasan, kelaparan, bahkan
kematian.
c. Utilitarianisme
Utilitarianisme
berasal dari kata Latin utilis, yang berarti berguna, bermanfaat,
berfaedah, atau menguntungkan. Tidak jarang peperangan itu dilakukan untuk
menjajah suatu negara dan untuk mendapatkan wilayah yang kaya hasil bumi. Hal
ini tentunya akan sangat menguntungkan bagi pemenang peperangan, karena mereka
menerapkan utilitarianisme dala peperangan, sehingga otomatis TNT akan menjadi
salah satu cara untuk mendapatkan keuntungan itu.
d. Hedonisme
Hedonisme
merupakan ajaran atau pandangan bahwa kesenangan atau kenikmatan merupakan
tujuan hidup dan tindakan manusia. Seperti halnya yang telah dijelaskan pada
utilitarianisme, bahwa peperangan terkadang dilakukan untuk menjajah suatu negara
dan untuk mendapatkan wilayah yang kaya hasil bumi, hedonisme juga berperan
dalam hal ini. Para penguasa dalam peperangan melakukan berbagai cara agar
memperoleh kemenangan karena dari kemenangan itu akan diperoleh kenikmatan,
kejayaan, kekuasaan, dan sebagainya.
Masih
banyak lagi yang berkaitan dengan filsafat dan Trinitrotoluena. Penemuan TNT
tentunya ada manfaat dan juga ada kerugiannya. Maka dari itu perlu juga
seseorang yang belajar militer perlu belajar filsafat juga, agar ia akan dapat
lebih memahami kehidupan dan memaknai kehidupan.
Trinitrotoluena
adalah saksi kebiadaban dunia barat, kerakusan kekuasaan, dan kerakusan
kekayaan. Belajar tentang TNT adalah belajar sejarah dunia, sejarah peperangan
dunia, sedangkan belajar filsafat adalah belajar memahami semua yang ada dan
yang mungkin ada tak terkecuali belajar tentang TNT.
9.
Kesimpulan
Filsafat
Trinitrotoluena merupakan penjelasan tentang Trinitrotoluena sebagai bagian
dari ilmu kimia yang dibahas baik secara ontologi, epistemologi maupun aksiologi
berdasarkan sudut pandang filsafat. Trinitrotoluena adalah bahan kimia peledak
yang ditemukan oleh Joseph Wilbrand.
Ontologinya
adalah hakikat trinitrotoluena yaitu trinitrotoluena berbentuk kuning pucat,
berbentuk kristal jarum dan dapat disuling dalam ruang hampa. Epistemologinya
adalah sumber pengetahuan trinitrotoluena yaitu dalam industri, TNT diproduksi
dalam proses tiga langkah sedangkan di laboratorium, trinitrotoluene dihasilkan
oleh proses dua langkah. Aksiologinya adalah manfaat dan bahaya TNT yaitu
manfaatnya adalah digunakan untuk bahan peledak dan industri aplikasi militer,
sedangkan bahayanya adalah TNT cukup beracun.
10. Daftar
Pustaka
Hakim, A.A. dan Saebani B.A. 2008. Filsafat Umum. Bandung: Pustaka Setia
Ismail. 2007. Epitemologi Pendidikan
Islam (Melacak Relasi Ilmu dan Pendidikan). Palembang: Pusat Penelitian IAIN
Raden Fatah Press.
Hermeneutika
adalah konsep dasar komunikasi yaitu menterjemahkan dan diterjemahkan. Tidak
ada pembelajaran IPA yang tidak menggunakan menterjemahkan dan diterjemahkan.
Dalam hal spiritual biasa disebut dengan silaturahim. Sedikit orang yang
memiliki visi dan misi karena belum terbuka. Menterjemahkan dan diterjemahkan
dikatakan dalam bahasa sehari-hari belajar mengajar yang praktis berupa interaksi
yaitu bagaimana mendorong atau mengembangkan interaksi dalam proses belajar
mengajar IPA. Karena hakikat ilmu adalah interaksi. Hermeneutika adalah
unggah-ungguh filsafat. 
